人力資源規劃ppt的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

人力資源規劃ppt的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦柏先雲寫的 Word/Excel/PPT/思維導圖辦公應用:從入門到精通 和彭宗平,張錦弘,曾政清的 線上學習新視界——高中篇:台達磨課師深耕高中職STEM課程都 可以從中找到所需的評價。

另外網站Word/Excel/PPT 2007办公应用从入门到精通 - Google 圖書結果也說明:企业人力资源管理(Human Resource Management, HRM)是指根据企业发展要求, ... 其中,人力资源规划、招聘与选拔、培训与开发、绩效考评、薪酬管理及劳动关系管理6个模块 ...

這兩本書分別來自化學工業 和聯經出版公司所出版 。

明新科技大學 管理研究所碩士在職專班 林永禎所指導 黃鈺鈞的 以商業管理TRIZ提升新竹縣某國小四年級數學學業低成就學生之學習成效 (2021),提出人力資源規劃ppt關鍵因素是什麼,來自於觀點圖、根源矛盾分析、學業低成就、學習成效、標準本位評量。

而第二篇論文國立臺東大學 進修部暑期特教碩士班 魏俊華所指導 蘇惠玲的 臺南市資深學前特教巡迴輔導教師在巡迴輔導運作歷程轉變之困難與調適 (2021),提出因為有 學前特教巡迴輔導教師、巡迴輔導運作歷程、調適的重點而找出了 人力資源規劃ppt的解答。

最後網站薪酬等其他人力資源管理實務相較,員工訓練有何重要性?則補充:探討組織的用人策略與人力資源規劃策. 略如何影響策略本身。 3. 第2章策略性訓練. 5.解釋因集中化、內部成長、外部成長與非投. 資商業策略所造成的員工訓練需求。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了人力資源規劃ppt,大家也想知道這些:

Word/Excel/PPT/思維導圖辦公應用:從入門到精通

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為了解決人力資源規劃ppt的問題,作者柏先雲 這樣論述:

如何快速成為Office辦公高手?如何快速掌握思維導圖的製作技巧? 如何用你的演示文稿征服你的上司和客戶?做出來的辦公文檔如何能一次性達到領導要求? 本書從“案例線+技能線”兩條線,幫助讀者快速從入門到精通成為辦公高手!同時,每個案例都錄製了教學視頻,供讀者直觀學習和參考! 案例線,本書主要由11大專題內容組成,從企業各項工作入手,包括辦公、行政、設計、人事、薪資、銷售、行銷、宣傳、培訓、規劃及複盤等內容。 技能線,本書安排了33個經典常用的企業管理案例進行講解,內容涉及Word/Excel/PPT/思維導圖軟體的編輯、格式設置、自動填充、排序篩選、分類匯總、樞紐分析表與資料透視圖、圖

形與圖表、公式與函數及表格列印等功能,對企業各種辦公應用進行了詳細解析,幫助讀者快速精通Word/Excel/PPT/思維導圖軟體。讀者可通過手機掃描每章首頁二維碼,觀看演示視頻。 本書結構清晰、語言簡潔,適合:剛步入職場的畢業生,準備提升Office辦公技能和思維導圖製作技能的人員;從事行政/文秘/人力資源/財務/行銷等崗位的工作人員,指導其製作出常用辦公文檔;各類職場辦公人員、管理人員、企業創業人員,迅速提升管理水準;也可作為各類電腦培訓中心、中職中專、高職高專等院校及相關專業的輔導教材。 Word辦公應用 第1章辦公:公司常用文檔的編排2 1.1製作公司招聘簡章3

1.1.1輸入招聘簡章內容3 1.1.2設置招聘簡章格式4 1.1.3設置內容突出顯示6 1.1.4為簡章添加專案符號8 1.1.5為簡章添加編號列表9 1.2製作員工入職通知書11 1.2.1輸入入職通知書內容11 1.2.2設置通知書標題格式12 1.2.3為通知書添加底線14 1.2.4設置通知書文本格式15 1.2.5快速保存入職通知書17 1.3製作公司年會邀請函18 1.3.1新建空白文檔19 1.3.2輸入邀請函的內容20 1.3.3設置邀請函文本格式21 1.3.4設置邀請函行距效果23 1.3.5設置邀請函首行縮進24 第2章行政:公司辦公圖表的設計26 2.1製作公司組織

結構圖27 2.1.1設計組織結構圖標題27 2.1.2插入SmartArt結構圖29 2.1.3在結構圖中設置崗位結構30 2.1.4設計組織結構圖的樣式32 2.2製作員工月度工資表33 2.2.1輸入員工月度工資表34 2.2.2計算員工月度工資資料35 2.2.3排序員工月度工資數據36 2.2.4設置工資表的表格格式37 2.3製作請假申請表38 2.3.1創建表格與合併儲存格39 2.3.2製作請假申請表的內容41 2.3.3複製與粘貼表格中的文本42 2.3.4設置請假申請表對齊方式43 第3章設計:精美版面與畫冊設計46 3.1製作勞動合同封面47 3.1.1設置勞動合同的頁

邊距47 3.1.2製作勞動合同封面字體49 3.1.3在文檔中設置段落格式51 3.2製作企業員工績效考核方案52 3.2.1製作績效考核方案頁眉效果53 3.2.2在績效考核方案中插入頁碼57 3.2.3製作績效考核方案文檔目錄57 3.2.4插入分頁符首頁不顯示頁碼58 3.2.5預覽列印企業員工績效考核方案60 3.3製作美食宣傳畫冊62 3.3.1設置頁面的紙型與版式佈局62 3.3.2輸入餐飲企業的招牌名稱65 3.3.3輸入宣傳畫冊的正文內容66 3.3.4設置宣傳畫冊首字下沉效果67 3.3.5製作美食畫冊產品展示效果68 Excel資料處理 第4章人事:製作行政人事資料表7

2 4.1製作面試人員統計表73 4.1.1創建面試人員的資訊73 4.1.2設置統計表的格式75 4.1.3統計符合錄用的人數77 4.1.4分析招聘計畫完成率79 4.1.5分析平均招聘週期80 4.2製作年度培訓計畫表81 4.2.1創建年度培訓計畫表82 4.2.2以序列填充培訓時間84 4.2.3統計各部門的培訓總數85 4.2.4分類統計培訓的考核方式86 4.3製作員工能力考核表88 4.3.1創建員工能力考核表88 4.3.2在表格中插入特殊符號91 4.3.3分析員工綜合能力考核92 4.3.4用條件格式突出顯示評分94 第5章薪酬:製作工資成本資料表96 5.1製作員工工

資明細表97 5.1.1輸入工資明細資料97 5.1.2輸入公式計算應發工資100 5.1.3統計工資表中實發金額101 5.1.4製作員工工資條領取表102 5.2製作帶薪年假天數統計表104 5.2.1輸入年度人工成本核算表105 5.2.2計算員工的在職工齡時間107 5.2.3利用IF函數計算帶薪年假天數107 5.2.4利用SUM公式計算帶薪年假天數108 5.3製作績效獎金分配表109 5.3.1創建績效考核獎金分配表110 5.3.2使用函數編制績效考核獎金比例112 5.3.3匯總員工績效獎金的總數114 第6章銷售:製作商品資料分析表116 6.1製作行業商品銷量統計表11

7 6.1.1創建行業商品銷量統計表117 6.1.2用格式高亮顯示商品銷售數量119 6.1.3創建迷你圖顯示商品銷量趨勢122 6.1.4對比分析多個商品的銷售趨勢124 6.2製作商品銷售利潤分析表126 6.2.1創建商品銷售利潤分析表127 6.2.2設置儲存格的資料格式128 6.2.3製作銷售樞紐分析表樣式131 6.2.4更改樞紐分析表的樣式133 6.3製作地區銷售指數分析表134 6.3.1創建地區銷售指數分析表135 6.3.2用色階高亮顯示銷售資料137 6.3.3插入圓形圖並設置圖表樣式138 6.3.4設置資料圖表的背景效果141 PPT幻燈片設計 第7章行銷:製

作市場行銷幻燈片144 7.1製作微信朋友圈活動策劃145 7.1.1設置幻燈片的編號146 7.1.2將演示文稿打包147 7.1.3輸出為圖形檔149 7.1.4列印當前演示文稿150 7.2製作微博行銷策劃方案151 7.2.1製作行銷策劃方案首頁效果152 7.2.2對幻燈片進行複製操作154 7.2.3對幻燈片進行移動操作156 7.2.4添加常用專案符號格式156 7.2.5加密演示文稿的內容158 7.3製作餐飲行業行銷策略160 7.3.1插入藝術字製作標題效果161 7.3.2在幻燈片中插入日期和時間162 7.3.3設置幻燈片文本的藝術效果164 7.3.4設置段落文本的行

距效果166 7.3.5設置自動保存演示文稿167 第8章宣傳:製作公司推廣幻燈片168 8.1製作公司品牌宣傳PPT169 8.1.1新建演示文稿並更改方向170 8.1.2設置幻燈片的主題效果171 8.1.3製作幻燈片的首頁文本172 8.1.4在幻燈片中繪製愛心形狀174 8.1.5製作幻燈片的動畫效果176 8.2製作產品動態展示PPT179 8.2.1製作幻燈片正文內容180 8.2.2製作產品浮入動畫效果182 8.2.3製作產品視窗切換效果184 8.2.4設置產品動畫計時播放185 8.3製作旅遊景點宣傳片186 8.3.1製作宣傳片首頁文字效果187 8.3.2在宣傳片中

插入圖片189 8.3.3製作宣傳片的動畫效果191 8.3.4製作宣傳片的切換效果193 8.3.5在宣傳片中添加動作按鈕195 第9章培訓:製作專業課件幻燈片197 9.1製作入職培訓課件198 9.1.1在培訓課件中插入圖片199 9.1.2在培訓課件中插入自選圖形200 9.1.3在培訓課件中插入剪貼畫203 9.1.4在培訓課件中插入表格文本205 9.2製作行銷培訓課件206 9.2.1在行銷課件中插入金字塔圖表形207 9.2.2在行銷課件中插入循環圖表形209 9.2.3在行銷課件中插入清單圖形212 9.2.4在SmartArt圖形中插入圖片214 9.3製作專業課程PPT

215 9.3.1在文稿中應用幻燈片母版216 9.3.2在課程PPT中插入音效檔218 9.3.3設置課件中的聲音迴圈播放219 9.3.4在課程PPT中插入視頻檔220 思維導圖設計製作 第10章規劃:理清思路規劃管理224 10.1製作產品推銷框架圖225 10.1.1新建空白思維導圖225 10.1.2輸入框架圖的內容226 10.1.3為框架圖添加編號228 10.1.4更改主題填充色229 10.1.5設置框架圖字體格式230 10.2製作績效考核框架圖232 10.2.1輸入框架圖的內容232 10.2.2更改主題形狀233 10.2.3為框架圖添加圖示234 10.2.4預覽

列印框架圖236 10.2.5匯出績效考核框架圖237 10.3製作人力資源管理圖238 10.3.1輸入管理圖的內容239 10.3.2設置管理圖的主題格式241 10.3.3為管理圖添加背景242 10.3.4保存人力資源管理圖243 第11章複盤:工作複盤總結經驗245 11.1製作會議記錄思維導圖246 11.1.1新建思維導圖246 11.1.2輸入思維導圖內容247 11.1.3設置思維導圖的字體格式249 11.1.4保存會議記錄思維導圖250 11.2製作直播經驗複盤圖251 11.2.1為複盤圖添加分支252 11.2.2輸入複盤圖內容254 11.2.3設置分支樣式255

11.2.4更改中心主題樣式257 11.3製作銷售活動複盤圖259 11.3.1輸入複盤圖內容260 11.3.2插入圖像263 11.3.3設置分支格式264 11.3.4匯出銷售活動複盤圖265 ■寫作驅動 無論是從事什麼類型工作的人,都離不開各類辦公軟體的應用,如招聘簡章的製作、宣傳畫冊的設計及行銷方案的制定等。熟練地使用辦公軟體,已成為職場人士的必備技能。 Office是一款簡單易懂、易上手、功能強大的辦公軟體,能夠提高我們日常工作效率。它廣泛應用于文本處理、資料表格製作和演示文稿繪製等領域,深受廣大電腦辦公人員的青睞。思維導圖是近年來在職場非常流行的思維工

具,它能幫助職場人士更好地規劃工作和複盤活動,提高工作效率和工作能力。因此,思維導圖製作也是職場人士需要掌握的一項技能。 本書以案例的形式展現,涵蓋軟體中的常用操作功能,既掌握了軟體的操作技能,又學習了豐富的案例製作方法,一舉兩得! ■本書內容 本書從下面兩條線,幫助讀者掌握Office2019辦公軟體和思維導圖軟體,快速成為職場辦公精英! 一條是實戰案例線,總計包含11大專題實戰案例+33個視頻經典案例,主要包括製作公司招聘簡章、員工入職通知書、公司年會邀請函、公司組織結構圖、面試人員統計表、年度培訓計畫表、員工能力考核表、員工工資明細表、微信朋友圈活動策劃、微博行銷策劃方案、餐飲行業

行銷策略、公司品牌宣傳PPT、產品推銷框架圖、績效考核框架圖、人力資源管理圖、直播經驗複盤圖及銷售活動複盤圖等,讀者學後可以融會貫通,製作出更多專業、漂亮的辦公文檔效果。 另一條是知識技能線,本書從多個行業案例實戰中提煉出了11章專題內容,對格式設置、圖文混排、藝術字創建、流程圖製作、組織結構圖製作、圖表設計、表格應用、版式設計、公式函數運用、排序篩選、分類匯總、動畫製作、投影片放映及列印輸出等重點進行深入分析,幫助讀者徹底玩透Office辦公軟體和思維導圖軟體,熟練掌握Word、Excel、PowerPoint、MindManager和iMindMap。 隨書贈送書中所有案例的視頻教程、

效果檔和素材檔,希望通過本書能夠幫助您解決Office和思維導圖辦公應用中的難題,提高辦公軟體操作水準,快速成為職場辦公高手。讀者可通過手機掃描每章首頁二維碼,觀看演示視頻。 ■本書特色 ◆4大篇幅內容安排 本書結構清晰,共分為4大篇:Word辦公應用、Excel資料處理、PPT幻燈片設計和思維導圖設計製作,幫助讀者循序漸進、穩紮穩打,掌握Word、Excel、PowerPoint、思維導圖辦公軟體的核心與各種高效辦公技巧,通過大量辦公案例實戰精通演練,提高辦公水準,從新手快速成為辦公高手。 ◆33個視頻經典案例 本書從不同行業類別中總結出了常用的辦公經典案例,共計33個,包括行政人事類

、工資成本類、採購費用類、商品銷售類、市場行銷類、宣傳推廣類、培訓課件類、規劃類及複盤類等,可以幫助讀者精通各種不同風格的辦公文檔的製作方法和技巧,系統掌握Office專業技能並學習思維導圖製作技能。 ◆39個專家提醒放送 筆者在編寫本書時,將平常工作中的Word、Excel、PowerPoint、思維導圖辦公操作實戰技巧、設計經驗總結起來,共39個,毫無保留地奉獻給讀者,不僅大大提高了本書的含金量,更方便讀者提升實戰技巧與經驗,從而提高學習與工作的效率,成為職場最受歡迎的人才。 ■作者售後 本書由柏先雲編著,提供幫助的人員還有李玲等人,由於筆者知識水準有限,書中難免有疏漏之處,懇請廣大讀

者批評指正,歡迎與我們交流、溝通,作者微信號:2633228153。 編著者

以商業管理TRIZ提升新竹縣某國小四年級數學學業低成就學生之學習成效

為了解決人力資源規劃ppt的問題,作者黃鈺鈞 這樣論述:

本研究旨在探討將商業管理TRIZ理論方法運用於數學創新教學上,是否可以提升國小四年級的學業低成就學童在數學學科上的學習成效。研究者用自身的教學班級為研究情境,並以該班級的三位數學學業低成就學生為研究對象,實施創新數學教學實驗。實驗教學時間持續四週,以四年級數學主題「數與量」當中的分數單元進行創新教學,前後測皆以標準本位評量進行評測,藉此比較學童們在實驗前後的差異。 研究者班級在學童四年級上學期時皆以直接教學法進行教學,並於該學期期末實施前測;四年級下學期時將數學課程融入商業管理TRIZ理論並實施改良後之創新教學,在實施期程結束後,再給予三位學生實施後測。研究結果顯示,三位研究對象在實

施商業管理TRIZ的創新數學教學方法後,整體數學能力表現有所進步。

線上學習新視界——高中篇:台達磨課師深耕高中職STEM課程

為了解決人力資源規劃ppt的問題,作者彭宗平,張錦弘,曾政清 這樣論述:

  網路的發達及資通訊技術的進步,大幅提升線上教學的即時性與互動性。磨課師的發展,開啟新的教育變革。制度化與系統化的規劃、執行與管理,可充分發揮線上教學的優勢,達到更高的學習功效。   「台達電子文教基金會」基於社會公益,創立台達磨課師(DeltaMOOCx)平臺,開設大學自動化及高中職STEM課程,盼能藉線上教學,提升學習成效,消弭城鄉差距,縮小學用落差,培育優秀人才。   本書記錄DeltaMOOCx深耕高中職STEM課程的背景、規劃、執行、管理及實施成效。經由教師訪談,分享製作教材與線上教學經驗;也就平臺運作與課程經營之經驗,討論線上學習對未來高中職教育的影響,並

提出落實磨課師教學的建議。   DeltaMOOCx高中職平臺所製作的STEM課程影片,逾4000支,均經國教院審查通過,確保教學品質及內容詳實正確。教材製作與課程經營,都有統一的規格與運作模式,不僅供學生使用,教師亦可觀摩參考。   COVID-19疫情蔓延,臺灣在2021年5月全面實施線上教學。教育部特別安排DeltaMOOCx與因材網結合,提供高中/高工使用,協助師生「停課不停學」,獲得高度肯定。誠盼本書的出版,讓更多公私部門看見線上教學的影響力,並鼓勵更多優秀教師投入線上教學,提升教育效能。   ▍掃描書中QR Code,即可觀看4,000部課程影片。 推薦人   方新舟(誠

致教育基金會董事長)   李定國(中研院院士)   林崇熙(國家教育研究院院長)   徐建國(建國中學校長)   郭伯臣(教育部資科司司長)   陳力俊(中研院院士)   陳偉泓(前建國中學校長)   彭富源(教育部國教署署長)   程海東(前東海大學校長)   黃榮村(考試院院長)   黃維賢(臺中高工校長)   蘇慧貞(成功大學校長)   鄭董事長說:「教育與環保是我退休後投入回饋社會的主軸」。這本書記載他對數位學習的遠見,也讓我們看到他如何支持團隊來扶持被教育政策拖垮的技職體系。他的堅持及慷慨捐贈是我們後輩要學習效法的地方。彭校長及團隊的超強執行力也令我們佩服,因為他們的努力,臺灣高中

生才能在今年 5、6 月新冠疫情肆虐期間做到「停課不停學」,減少學習損失。誠致教育基金會在 2012年10月推出均一教育平臺,投資一億多後,在2018年讓它獨立成為均一平臺教育基金會,現在是全國使用人數最多的平臺。我個人深深期望,均一跟DeltaMOOCx能一起打群架,讓資源有限的臺灣能成為華文數位學習的領頭羊。——方新舟(誠致教育基金會董事長、誠致科技董事長、均一教育平臺創辦人)   高品質的磨課師不但要有正確教材、優秀老師、高畫質影片並要有線上作業、考試、互動、諮詢及追縱學習狀況的平臺。此書詳述台達磨課師完成此浩大工程的歷程,並提供很多利用此平臺可能要注意的事項及如何使用特別資源如SPO

C。能善用此龐大資源的學子將迅速獲得遠超過傳統學習的知識,為臺灣的敎育開啓了新的一章。——李定國(中研院院士、中山大學研究講座、前中研院物理所所長)   當臺灣社會從威權統治與拚經濟轉為追求公平正義與幸福時,當教育目標從訓練反共復國生力軍轉為鼓勵自主學習與適性發展時,教育資源如何彌補城鄉∕社經∕學習快慢等差異,就成了關鍵議題。台達電子文教基金會資助推動DeltaMOOCx就在此刻發揮裨益教育轉型的重要功能,可謂企業社會責任的典範。隨著學科教學影片日漸完備,期待未來更多企業與有志之士加入,進一步錄製如鄭崇華先生求學時遇到的良師能將物理與化學融合教學,或讓科技與社會對話交會,或讓學子探索百工百業

以適性發展,再創DeltaMOOCx線上教育的新里程碑。——林崇熙(國家教育研究院院長)   如果針對「停課不停學」,要找一套高水平的「超前部署」高中系列課程,那台達的磨課師絕對稱得上是經典。因為從2014年開始規劃,2015年我再回建中服務時開拍,其中的數學科教材就是由本校召集的數學學科中心教師錄製。由於其課程經專業教授審查,邀請高中教師親自教學,並不惜巨資租用電視台的專業錄播室錄製,故品質極佳,深受各界好評。——徐建國(建國中學校長)   台達電子文教基金會於2014年起邀請彭宗平校長推動DeltaMOOCx台達磨課師計畫,結合產官學研資源,建置優質線上學習平臺及教材,包含高中職所需之

數學、物理、化學、生物、地球科學及電機與電子群科等6大核心課程,內容依循課綱,製作謹嚴,且是首個製作技高專業科目數位學習課程的計畫。在COVID-19疫情席捲全臺期間,感謝台達磨課師的全力支援,讓教師能實施線上教學及學生能線上自學。本書記錄計畫推動歷程及教師回饋,對於推動線上學習與製作線上課程極具參考價值。——郭伯臣(教育部資訊及科學教育司司長)   由於新冠疫情,加速了線上教學的推動,很明顯數位科技進步帶來的革新將會成為未來教學的一個重要成分,優質的「磨課師」就特別重要。本書介紹製作高中「磨課師」的理念、方式、過程,著重如何提供便利客製化平臺與其經營,錄製精心設計的高畫質課程,達到更高教學

成效,協助克服許多教育上的難題,將是後疫情時代教學,線上線下、虛實整合成常態情況下,各級學校教育最好的參考。——陳力俊(中研院院士、臺灣聯合大學系統校長、前清華大學校長)   這本書所記錄的不僅是一個教育創新的發展過程,更見證了台達電、學界和官方三方面的資源與人力組合,同心協力,以前瞻的視野和創新的決心,奮力突破各種實務上的困難和政府機構制度及預算上的限制,建立了臺灣磨課師平臺的一個重要典範。對於後疫情時代,教學模式由傳統的實體教學移轉成同步與非同步教學並存的混成學習(blended learning),將是無可避免的趨勢。這本書的出版,以結合SPOC課程的DeltaMOOCx平臺,為臺灣未

來的混成學習教學模式,提出了新的方向與思維。——陳偉泓(前建國中學校長)   DeltaMOOCx台達磨課師是結合產官學研、公私協力的公益平臺。此平臺有專業的課程教材審查機制,並且邀請國家教育研究院、教育部國教署委託之學群科中心資深優良教師,共同錄製高品質之優質課程影片,讓優質老師發揮無遠弗屆的影響力。在後疫情時代中,扮演著數位學習的重要推手,並兼顧差異化與適性學習,透過數位課程弭平城鄉教育資源落差,成就每一個孩子。——彭富源(教育部國民及學前教育署署長)   台達基金會攜手國教署與國教院,建置高中/高工磨課師線上公益平臺,彙集優秀教師團隊,製作優質STEM磨課師課程。經過嚴謹的規劃、製作

、審查,七年來累計推出4,000支教學影片及豐富的練習題,對高中職教育,貢獻卓著。後疫情時代,線上學習將成為重要的學習方式,樂見DeltaMOOCx對未來高中職教育,將發揮更大的影響力。——程海東(前東海大學校長、前伊利諾大學(香檳校區)教授、陽明交通大學特聘講座兼策略長)   COVID-19 後國內外大量使用視訊教學,由大量經驗中可明顯看出,其成效與教材教法息息相關。台達磨課師取法乎上,緊跟有「世界最大學校」名聲的可汗學院之創始精神,並做出更符臺灣現狀及需求的磨課師教材,公私協力,以及台達電無私全力的技術與資源挹注,從大學延續到高中職,令人肅然起敬,相信一定能帶動學習效能的大幅提升。——

黃榮村(考試院院長、前教育部長、前中國醫藥大學校長)   臺中高工受教育部委託擔任電機與電子群科中心多年;2014年經過多次籌備與討論,終於同年8月15日定案,開始MOOCs課程錄製計畫;並透過群科中心辦理相關課程工作坊與研習,同時開始錄製線上課程。課程以電機與電子群科核心課程為主,諸如:基本電學、電子學、機器人微課程…等;目前相關課程於YouTube平臺觀看人數皆已超過百萬人次,顯見效益非凡。茲以實際數據分享讀者,並請讀者能上網觀看指導。特別是在COVID-19肆虐之際,MOOCs線上課程發揮超前部署與引領的功能,台達電子文教基金會真是功不可沒,彭校長的視野也深具前瞻性。謹此致意與推薦,希

望讀者會喜歡。——黃維賢(臺中高工校長)   教育是社會工程的基礎,老師則是建構這個礎石的關鍵。鄭崇華先生是成功大學驕傲的典範校友,而他經常歸功於賴再得教授的教學,對其生涯發展影響深遠。這些感懷使鄭先生念茲在茲、期望能傳承「好老師」的教學,保留好的教材與教法,使無法親炙良師風範的學生也可受益。無論是作為永續產業的創辦人,或者是長期投入資源協助創新的實踐者,這本「台達磨課師」的出版,也反映了鄭先生「常懷感恩之心」的人格與情操,我除了致上崇敬之意,也深信,他的貢獻會更鼓勵大家對優質教育的關切,對未來人才的支持。——蘇慧貞(成功大學校長)  

臺南市資深學前特教巡迴輔導教師在巡迴輔導運作歷程轉變之困難與調適

為了解決人力資源規劃ppt的問題,作者蘇惠玲 這樣論述:

本研究旨在瞭解臺南市資深學前特教巡迴輔導教師在巡迴輔導運作歷程轉變中所遭遇之困難及面對困難所採取之調適方式。採用質性研究法,以現職資深學前特教巡迴輔導教師為研究對象,進行深度訪談法,根據訪談資料的整理與分析,歸納出以下結論:壹、在巡迴輔導運作歷程轉變所遭遇之困難為三個主層面: 一、教育政策與行政轉變:巡迴輔導教師必須不斷配合教育政策與行政做滾動式的修正來調整巡迴輔導的實施以符合教育環境的現況,並必須面對教育現場正反兩面 的回饋反應。 二、學前特教巡迴輔導制度轉變:巡迴輔導制度不夠完善,行政支援與專業支援無法發揮有效的效能,巡迴輔導工作已造成巡迴輔導教師的負荷且影響到服務品質與特殊需求學生

的權益。 三、學前特教巡迴輔導團隊人事編制轉變:巡迴輔導教師人員眾多,考驗巡迴輔導團隊的向心力與凝聚力;特教業務承辦人員更動頻繁、人力短缺、對特教經驗不足造成行政支援的提供缺乏有系統性的規劃。貳、在巡迴輔導運作歷程轉變面對困難所採取之調適方式為三個主要層面: 一、根據所面對的狀況來作調整:(一)調整心態,正向思考(二)調整作法,解決問題。二、善用內、外多元資源來精進自我:(一)尋求資源與支持(二)專業增能與進修 。三、透過生活安排來減低壓力:(一)作好時間管理取得工作與生活間的平衡(二)妥善安排休閒活動調劑身心。依據研究結果提出相關具體建議,以作為教育行政單位、學前特教巡迴輔導教師、以及未來

研究方向之參考。