人力資源管理的基本 作業的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

人力資源管理的基本 作業的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吳繼熊寫的 營建專案管理實務 和高芬的 2022 絕對高分!鐵路企業管理大意:逐題考點解讀!〔鐵路佐級〕都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自詹氏 和千華數位文化所出版 。

國立政治大學 公共行政學系 吳定所指導 蔡倩傑的 策略性人力資源管理應用於公部門之研究---「中央政府機關總員額法草案」個案分析 (1998),提出人力資源管理的基本 作業關鍵因素是什麼,來自於人力資源管理、人事體制、員額精簡。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了人力資源管理的基本 作業,大家也想知道這些:

營建專案管理實務

為了解決人力資源管理的基本 作業的問題,作者吳繼熊 這樣論述:

  知識×技術‧理論×實務‧組織×角色   專案經理人的養成指引     本書所探討的專案管理知識領域,以美國國際專案管理學會(Project Management Institute, PMI)之PMBOK為基礎架構,闡述專案生命週期的理論與應用實務,核心內容包含:     ◆範疇與整合管理   ◆溝通與協調管理   ◆人力資源管理   ◆時程管理     ◆成本管理   ◆品質管理   ◆採購管理   ◆風險管理

策略性人力資源管理應用於公部門之研究---「中央政府機關總員額法草案」個案分析

為了解決人力資源管理的基本 作業的問題,作者蔡倩傑 這樣論述:

  自從一九四八年美國著名行政學者Dwight Waldo出版(行政國:美國行政學的政治理論研究)一書以來,「行政國」一詞被行政學者用來形容政府職能擴張、人民依賴日深的時代潮流下,行政部門具有舉足輕重的用語。「行政國」的來臨,是指行政組織與運作特別重要,並顯現現代政府的多項事實:「行政機關眾多,公務人員龐大,預算經常驚人,行政人員具政策影響力,國家目的達成與問題解決必須藉助行政活動」。另一方面,在我國,權威常來自中央,老百姓常視政府為父母官,遇到問題時政府是唯一的選擇,責任在政府而非人民。相對地,政府一切自己來,或受民粹主義的影響,儘可能照顧所有人民,不計成本(黃榮護,1997:47)。因此

政府員額的日益增加,除了政府職能擴張、規模擴大的趨勢外,還包含了我國特有的文化傳統。由於這種「大政府」、「萬能政府」的觀念的存在,使得政府逐漸成為難以駕馭、抑制的「巨獸」,並且可能是阻礙國家發展與提昇競爭力的絆腳石。 自一九九二年起,「新政府運動」相關的理論與實務快速擴展,因其主張改造政府流程,精簡人力,因此建立小而能,小而美的政府遂成為主流。政府角色與作為重新定位,是國家發展的領航者,而非事事參與者,其運作僅以必要者為限,使民間主導各項活動,充滿發展朝氣,政府職能是有限但屬必要者,「萬能政府」的觀念被要求再反省、再檢視。 本文從對「員額

精簡」平頭式削減員額政策的質疑出發,歸納「精簡員額」的理論主張、意涵,並分析實務上的具體措施與實際成效,以及更深一層探討在「精簡員額」背後所蘊涵的現行人事體制對於「員額」所持有的價值取向:行政中立、穩定、保障與功績制。同時研究在國家整體發展及提昇競力的過程中,此種平頭式削減員額的思維模式的困境與不足之處,並導引新思維出現的必要──「人力資源管理」。其次歸納「人力資源管理」的理論內涵以及具體主張,並從中抽離、萃取其主要的價值取向,與現行公部門人事行政中現存的指導價值相互結合,另外加入系統性、整體性、策略性的觀點,調和成「策略性公務人力資源管理」的指導價值,將其主要的參考性價值取向建構成一調節「公

務人力資源管理」的參考性價值。第三、描述現行我國對於公務機關「員額」控制的法定的程序與機制,以及其所產生的病態與困境,中央政府機關為改善此一現狀,更為了支援政府再造與提昇國家競爭力,革新現行員額控管的流程,提出「中央政府機關總員額法草案」,本文分析其立法背景、主要內容與幾項重要的爭議焦點。第四、檢視中央政府機關總員額法草案是否符合策略性公務人力資源管理的基本價值?並從應然面的觀點提出幾項新的啟示以及在實務上提出政策建議。 本文提出了新的公務人力調節機制應同時兼具現行人事體制的指導價值與人力資源管理的優點,在變動的環境中同時維持體制的穩定、適應環境的變遷並進一步力求發

展。此三組價值包括: 一、政治回應對行政中立的調和 理想的公務人力資源調節機制應對民意具有回應性的功能(Responsiveness),且必須在不違反行政中立、專業性的基本要求下達成民意的要求,公務人力的規模,也應遵循上述原則決定。 在決定政府員額規模時應同時考量政府所涉入公共事務的範圍,而非只是單純地以一方面削減員額,另一方面讓人民視政府為父母官,遇到問題時政府是唯一的選擇,責任在政府而非人民。相對地,政府一切自己來,或受民粹主義的影響,儘可能照顧所有人民,不計成本。所以就員額問題而言,政府首長除了考量民意的需求,正確地探求

民意並且靈敏地給予回應外;另一方面更需考慮行政機關的行政能力。一則要將政府規模縮小,使用人的成本減少;再則需依據專業職能決定適當的員額配置。 二、分權化對集權制調和 為兼顧分權化與集權制的優點,建議在舊有的集權制、一元制的人事體制下適切地進行縱向與橫向分權,授予各專業領域行政機關及地方政府更大的人事自主權。新的人力資源調節機制必需同時具備共同達成組織目標的共識下進行分權,上級政府仍應擁有最後裁奪的權力。而在分配員額時,決策者亦應對政府的施政目標具有共識,唯有對組織目標有共識下的分工,才能達成合作的效果。 三、彈性化對常業制的調

和 未來的方向應是平衡的價值取向,當政策上致力於「保障」公務員不受政治因素等不當對待和公務員各項權利時,也應賦予並獎勵管理者能有效扮演一個管理者的角色──就像企業界的主管一般,縱使汰劣有困難也要有獎優的權力。因此應該不斷教育現有公務員,保障是指救濟程序完備的保障,而非不能資遣冗員與無效人力,否則公務人力將變成是「存貨」市場。 為配合政府首長施政理念的落實,公務人力的調整與配置勢必更加靈活才能充分支援業務部門的需要,而這也是「中央政府機關總員額法草案」制訂時的立法理由之一。然而要達成本法案預期的功能與期望的效果,則必需要有強而力的人事單位支

援首長進行人力的調整與配置。但在研究的過程中,卻發現目前許多機關的人事單位並無法深入瞭解業務單位的需要與業務內容,在瞭解有隔閡、有距離的情形下,人事單位是否能主導或是推動人力調整與配置的業務,實令人存疑;另外,也發現許多行政機關的人事單位對於員額調整的業務只是會章與層轉性質,甚至是請增員額的發動者。因此,未來如何增強人事單位的職能以支援首長進行人力資源管理與人力調整的業務,將是一項重要的努力課題。

2022 絕對高分!鐵路企業管理大意:逐題考點解讀!〔鐵路佐級〕

為了解決人力資源管理的基本 作業的問題,作者高芬 這樣論述:

  「企管理論好多好多種,怎麼背都會忘記!」   「選擇題每個題目都很像,找不到正確答案怎麼辦?」   如果你內心常有這樣的OS,那麼你需要這本書陪你一起在考場奮戰!   Step1 焦點整理,讓你不再霧煞煞!   書中重點醒目標示讓你迅速掌握焦點中的關鍵考點,並透過表格或圖片加以統整,避免瑣碎的文字敘述讓你暈頭轉向,就是要讓你輕鬆閱讀,有效加強記憶。這本書只收錄重點中的重點,要作到「讀你千遍也不厭倦」也不為過。   Step2 小提點   將未來可能會命題的延伸概念和專有名詞做詳細補充,就算考試考出延伸類型的題目,你也能有印象去解題。   Step3 小秘訣   

相同類型的題目一錯再錯嗎?這本書針對考生比較容易混淆的重點,特別挑出來再予以釐清,並運用口訣幫你增加印象。   Step4 新視界   企業管理是一門實學,每隔一段時間就會提出一些新知識、新觀念,為了確保你能獲取高分,特別加以蒐集補充,加強你的應考實力。   Step5專有名詞大集合   市面上企管相關用書,因都是從國外翻譯而來,不同書籍有不同的翻譯法;考試也一樣,各種考試也沒有一致的用詞。即然沒有指定教材,讀企管書就必須習慣不同用詞,若只知道單一翻譯法,到考場看到不同用詞,沒看過不就傻眼!   本書因要應付十幾種考試,所以同一段理論在解答時可能引述不同著作,讓你瞭解不同用詞。   例如

:1.星型(網狀、交錯型、網狀型、全方位)網路(all channel communication)   2.事前控制有稱前瞻、投入、輸入、初始控制。   3.法定權力(legitimate power)或可翻譯為法理權、法統權、法職權、法制權、合法權。   Step6 刻意練習-帶你解讀2289題   一張考卷有些題目是「基礎題型」,大家都要會,有些題目是「進階題型」,是拿來區分鑑別度用的,有些單位會考非選擇題型。透過大量的試題練習來驗收學習成果,讓「Input+Output」轉化為深層記憶,你只要手拿著原子筆和2B鉛筆,手起筆落、一題一題將2,289題國民營的試題逐題演練,題目寫錯了,沒

關係,看看考點解讀加強觀念,搭配最新試題,整本書有2,413題,到了考場相信不管題目怎麼出,你都能輕鬆破題!   ★什麼是企業管理?   「企業管理」原則上沒有公布命題大綱,所以可說是沒什麼範圍可言,只要與「企業」、「管理」沾上邊的相關議題,都是屬於企業管理的範圍。   你們的困擾,我聽到了!   下課時,學生常常向我詢問問題,常和我提到上課聽懂了,但是做了很多題目之後,有些觀念還是會有混淆的問題。其實這很正常,各家企管流派對於同一件事情都會有不同的看法,所發展的理論甚至有互相採借和矛盾的現象。   這也因此讓企業管理範圍變得更豐富與複雜,但同時也消耗了考生學習的熱情。在寫這本書的過程

中,我持續分類各個國民營事業的題目並試著解題。事實上會考的重點,都可以把它歸納、整理出來。我將企業概論或管理學題型,都收錄到這本書中,因為它們都屬企管範疇,出題單位涵蓋國營、鐵路、郵政等各種考試,題型雖然多元,但只要買一本就足以應付各類型考試。      你今天刻意練習了嗎?   《刻意練習》是近年個人學習的顯學,找到目標,並針對這個目標需再加強之處去做練習。我在將考題分類的過程中,發現有些題目一直重複被命題,有些更是集中在某些章節命題,像波特(M.Poter)的競爭策略,簡直是重點中的重點,要作到「讀你千遍也不厭倦」也不為過。   你只要針對各個焦點的課文熟讀,再透過歷屆「基礎題型」、「

進階題型」、「非選題型」反覆練習。一張考卷有些題目是「基礎題型」,大家都要會,有些題目是「進階題型」,是拿來區分鑑別度用的。更有一些是非常非常冷門的題目,三~五年才會有一個考試單位命題,而且才出現一題,我只能說:「你這一題我不要了!」 像這樣數年考一題的冷門題目絕不收錄於書中,我們要掌握80/20法則,只要掌握真正的重點,就可以獲得80分以上。再輔以書上豐富的資料補充,絕對能掌握到90分以上。   重點不在於你會了什麼?而是在於你不會什麼?      做題目就是一個探索自己哪些地方不會的過程,如果你發現自己錯誤不少,因此感到沒有自信去面對考試,其實這只是突破舒適圈必經的過程,雖然這過程不是很

愉快,但是只要你一天不解決問題,問題就會解決你。   最後,請隨時充滿自信地面對書上的每一題,以獲取高分為目標,才有機會上榜,希望大家的分數都能和吉姆·柯林斯大師的書名「從A到A+」一樣,Good to Great!