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犯罪現場：李昌鈺刑事鑑識教程

為了解決不同種類英文的問題，作者HenryC.Lee 這樣論述：

犯罪現場的勘察，只有一次機會， 一旦錯失，真相就永難水落石出。 李俊億  臺灣大學醫學院法醫學科暨研究所教授  譯   李承龍  臺灣警察專科學校刑事警察科副教授  導讀 孟憲輝  中央警察大學鑑識科學系系主任 侯友宜  警政署前署長、中央警察大學前校長 顏世錫  警政署前署長、中央警察大學前校長 聯合推薦   鑑識科學突飛猛進，但唯有勘察人員能夠正確處理犯罪現場，它才能發揮效用。   曾參與美國九一一恐攻案、美式足球球星辛普森案，以及臺灣桃園縣長劉邦友血案、彭婉如命案、白曉燕命案、三一九槍擊案、蘇建和案等的國際鑑識權威李昌鈺，在本書為犯罪現場勘察提供獨到的系統化方法，循序漸進講解：

處理犯罪現場的基本觀念 犯罪現場的管理 犯罪現場初步勘察的步驟 犯罪現場紀錄 物證搜索 物證採取與保存 引導成功偵查的邏輯樹 現場檢驗試劑的調配與使用 特殊現場的勘察技術 犯罪現場重建     現場勘察工作關係著犯罪偵查的成敗，但卻少有專書提供這類知識，本書正是現場勘察人員最重要的參考資料。 ——顏世錫  警政署前署長、中央警察大學前校長   本書從犯罪現場基本觀念介紹、現場勘察、物證蒐集及處理，乃至於證物運用價值及現場重建，均有極為深入的介紹及講解，對於我國未來刑案現場勘察技術之提升將有極重要的影響。 ——侯友宜  警政署前署長、中央警察大學前校長   本書或將與《洗冤集錄》在我國偵

審歷史同佔重要地位，各自展現不同時代的科學家為公平正義奉獻智慧所留下的不朽足跡。 ——孟憲輝  中央警察大學鑑識科學系系主任   本書的內容精實，一再強調「犯罪現場」是證物的寶庫，是案件成敗的關鍵，所傳達現場保全、採證、鑑定觀念的寶貴之處，是想瞭解勘察人員在「犯罪現場處理與採證」的重要入門寶典，無論是警察、調查官、憲兵、檢察官、法官、律師等司法實務人員，均應人手一本。 ——李承龍  臺灣警察專科學校刑事警察科副教授   本書為犯罪現場處理提供了一種獨到的系統化與邏輯性方法。 ——《執法科技》（Law Enforcement Technology）   編撰精良、易於閱讀與理解、透徹而洗鍊的著作

……可培養出優秀的犯罪現場偵查員。 ——《鑑識科學網路期刊》（Internet Journal of Forensic Medicine） 本書為《犯罪現場：李昌鈺刑事鑑定指導手冊》改版

不同種類英文進入發燒排行的影片

性別、英文程度及笑話類型對台灣高中生英文笑話理解之影響

為了解決不同種類英文的問題，作者蔡佳紋 這樣論述：

論文內容摘要： 本研究旨在探討以下問題： (1)性別對英文笑話的理解影響；(2)英文程度對英文笑話的理解差異；(3)受試者是否對不同種類英文笑話有不同程度的理解。 本研究的對象為127位高師大附中高三生，其中67位為男生，58位為女生。並以受試者在校的高二下學期三次英文成績將他們分為高中低三組。研究工具為三十篇英文笑話測驗，此笑話測驗係依據許密斯(Schmitz, 2002)所提出的基本笑話分類將笑話分為普遍、文化及語言類別；並以羅斯(Ross, 1998)的語言歧義分類再將語言笑話細分為音韻、構詞、字彙，及句法類別，所以在此三十篇的英

文笑話中，基本分類方面分為五篇普遍笑話，五篇文化笑話和二十篇語言笑話。而在語言笑話中又細分為五篇音韻笑話，五篇構詞笑話，五篇字彙笑話，及五篇句法笑話。測驗的結果則以T-test、獨立樣本變異數及相依樣本變異數分析加以討論。 本研究之主要發現： 1.整體而言，性別差異在英文笑話之理解能力是有影響的。 (1)在主要笑話分類中，女生在文化與語言笑話的理解能力比男生優秀， 但在普遍笑話的理解能力並無達到顯著差異。 (2)在語言笑話分類中，女生在音韻、構詞、字彙、及句法笑話的理解皆

優於男生。 2.一般而言，英文程度愈高對英文笑話之理解能力愈好。 (1)在主要笑話分類中，英文程度對英文笑話之理解能力是有影響的。但 是中與低程度在理解普遍笑話並無顯著差異，而且在文化笑話方面， 中與低程度的理解相同，而高與中程度的理解也是沒顯著差異的。 (2)在語言笑話分類中，英文程度對英文笑話之理解能力是有影響的。但 是在理解音韻、字彙和句法笑話，中與低程度是一樣的；而在構詞笑 話方面，高與中程度的受試者也沒有

顯著的理解差異。 3.受試者在不同英文笑話種類有不同程度的理解。 (1)受試者在主要笑話分類的理解力依序為普遍笑話、語言笑話、及文化 笑話。 (2)受試者在語言笑話分類的理解力依序為構詞笑話、字彙笑話、句法笑 話及音韻笑話。 (3)受試者在主要及語言笑話分類的理解力依序為普遍笑話、構詞笑話、 字彙笑話、句法笑話、文化笑話及音韻笑話。 最後，本研究建議英語教學應適時融合適當的英文笑話教學以提昇學生的學習興趣並提供

學生對英語國家文化層面的了解及對語言知識有進一步的理解。

IELTS 雅思閱讀 情境學習法：漸進理解 10 大情境、 圖表題

為了解決不同種類英文的問題，作者賴世雄,AndrewBetsis,LawrenceMamas 這樣論述：

　　最專業的10大必考情境、圖表題 + 最全面的海量試題及破題攻略 + 最精準的翻譯解析 　　輕鬆掌握雅思閱讀應考攻略，高效練習提升應考實戰力！ 　　常春藤最強編輯團隊X英國權威英檢出版社Global ELT聯手出擊 本書特色 　　 　　◆    10大熱門情境，重點一網打盡 　　◆    14 大必考題型，攻略練習雙效合一 　　◆    海量練習題，打造作答神實力 　　◆    翻譯解析最齊全，自我提升好便利 　　1.    10大熱門情境，重點一網打盡 　　深度剖析雅思閱讀測驗最常出現的10大情境，漸進式帶領讀者做深度與廣度兼具的訓練，並建立答題觀念。 　　2. 

   14 大必考閱讀題型，攻略練習雙效合一 　　提供各題型作答技巧及練習題，加倍吸收提升實力。 　　3.    海量練習題，打造作答神實力 　　以各情境最常出現的題型設計練習題（含活用圖表題），加以提點應注意事項，引導讀者掌握解題重點。 　　4.    翻譯解析最齊全，自我提升好便利 　　提供全書翻譯、作答重點提示及重要單字片語，理解內容最容易，自修、上課沒問題。 　　本書適用學術組與一般訓練組。 　　Global ELT 簡介 　　Global ELT是英國專門出版針對國際認證ELT（English Language Teaching）測驗的模擬試題及準備用書的權威出版社，產品種類

包括：雅思、托福、多益、劍橋國際英語認證……等。除了考試書籍，Global ELT也出版許多英語學習書籍，如文法、聽說讀寫、字彙、ELT字典、慣用語與動詞片語、英語學習主教材及各類分級讀本等。