一點通題庫的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

PLC可程式控制實習與專題製作使用FX2N / FX3U - 最新版(第四版) - 附MOSME行動學習一點通：加值

為了解決一點通題庫的問題，作者陳冠良 這樣論述：

　　1. 本書包含可程式控制器的初階、中階與進階設計，內容豐富且廣泛。 　　2. 本書架構完整，從PLC的基礎指令、工配轉PLC階梯圖設計、SFC順序流程設計、SFC實務設計、應用指令到專題製作，一應俱全。 　　3. 每個章節都有很多的範例程式，以及不同的設計方法，讓讀者可以跟著範例程式動手做，邊做邊學。 　　4. 本書的專題製作使用了人機介面與PLC、PLC的特殊模組4AD與4DA，讓讀者可以活用所學習的技術，真實的做出一個專題成品。 　　5. 本書特別命製題庫，幫助讀者增加知能並提供測驗及練習。

新時代 單一級堆高機操作學術科必勝寶典 - 最新版 - 附MOSME行動學習一點通：學科 ‧ 診斷 ‧ 擬真 ‧ 影音

為了解決一點通題庫的問題，作者鄒紹騰,游福裕 這樣論述：

　　1.依據行政院勞動部動力發展署最新公告學術科試題編寫。 　　2.學科提供分項重點解析提示，以功能型編排，便於閱讀和複習。 　　3.術科提供技能解析、圖解說明、淺顯易懂，適合技術型高中輔導推高機操作的課程，和要考證照的社會人士使用。  

初級客語認證試題分析 ─以四縣腔96～100年為例

為了解決一點通題庫的問題，作者徐文達 這樣論述：

摘要 客家語言在其他強勢文化長期擠壓與同化之下，喪失其應有的社會教化功能，逐漸產生萎縮及隱形的現象，現今能使用流利客語溝通的客家人越來越少，引發新一代客家族群的認同危機，基於這樣的認同，客委會積極推動「客語家庭、客語生活學校、客語初級認證考試、客語中級暨中高級認證考試、幼幼客語闖通關」等，通過中高級認證人員，再由縣市主管機關舉辦客語教學支援人員認證合格者，得於國民中小學擔任客語教學工作，來增強客語證照實質效益。 本論文針對客委會96～100年初級客語認證試題，依據陳秀琪〈客家語語言能力認證各級整體能力指標〉，檢視96～100年初級客語認證筆試及口試兩大類型試題的命題方向與難易度。

本論文前兩章敘述研究動機、目的、客語認證的背景，以及華語文能力指標、中國大陸HSK漢語水平測驗能力指標、美國ACTFL能力指標、加拿大CLB能力指標、歐盟CEFR架構能力指標。第三章進行客語認證試題的分析，依據陳秀琪〈客家語語言能力認證各級整體能力指標〉之口語表達能力、聽覺理解能力及視覺理解能力，來檢視分析認證試題。本論文用視覺理解能力指標檢視筆試「是非題、選擇題、填充題」，彙整出「能理解日常生活或工作有關的熟悉主題」出題率最高，其次是「能理解描述個人基礎生活常用的簡短語句」，顯見出題者著重在日常生活或工作有關及個人基礎生活常用的簡短語句。用「聽覺理解能力指標」分析口試「客語轉換華語及聽力測驗

」試題，彙整出「能在語速較慢、語音清晰的條件下，理解與切身相關的句子及表達用語」，其次是「能大致了解緩慢清晰的談論主題」；用口語表達能力指標來分析「華語轉換客語」試題，觀察到「能以簡單的句子描述人物、生活、工作、好惡等」出題率最高，其次是「能簡單的形容人物、地點及物品」。由以上觀察，了解與切身相關的表達用語，對人物、生活、工作、好惡等，為出題重點，缺乏資訊、廣告、交通、電子郵件等相關試題。第四章進行客語認證試題詞彙難易度檢視，經檢視各年度試題，筆者發現認證試題測驗詞彙能力的出題佔比太高，即使考生都將詞彙完全的背熟，也無法測驗出考生是否具備客語口說的能力，是否能在日常生活中以客語對話，這是值得客

委會深思的議題。另有部分試題中的詞彙超出「客語能力認證基本詞彙-初級」，此類試題就算受試者不會做答，並不表示受試者不具備客語初級能力。另有部分認證試題測驗諺語、師傅話或節氣等內容，為較不適當的命題內容，因語言認證測驗的是語言能力，而非測驗客家諺語、師傅話的能力。第五章對本論文的研究做了總結並提出未來展望，建議客語能力認證以獎勵為手段，鼓勵年輕人參與，藉此達到學會客語的目的。客語能力認證- 初級認證歸屬教育學習場域，由專業學術機構來負責執行，從客語能力指標的制定到詞彙分級、數位認證題庫的建置，都能符合國際語言認證的標準化模式，讓客語能力認證制度更趨完整。也希望客委會在公共場所增設客語標示，如餐廳

用客語菜單、客家產品標註客語，各公共場所公事客語的使用，在日常生活中出現多一點的客語標示或語音，相信對認識客語有正面幫助。讓通過認證者可做為升學加分或就業的參考，未通過者也在準備過程提升其客語能力，這應是客語能力認證最終目的。關鍵字：客家語 、 客語認證 、 客語能力指標 、 口語表達能力 、 視覺理解能力聽覺理解能力