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朝陽科技大學 資訊工程系 曹世昌、洪士程所指導 黃佳瑜的 某國中資源班數學考試成績資訊分析 (2021),提出sql server 2019 iso下關鍵因素是什麼,來自於資料庫系統、雲端運算技術、國中資源班數學考試。

而第二篇論文國立中正大學 機械工程系研究所 高永洲所指導 黃冠緯的 加工單元聯網互動式3D展播平台開發 (2021),提出因為有 虛擬加工單元、展覽、線上展覽、多人互動、遠距連線、跨平台的重點而找出了 sql server 2019 iso下的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了sql server 2019 iso下,大家也想知道這些:

某國中資源班數學考試成績資訊分析

為了解決sql server 2019 iso下的問題,作者黃佳瑜 這樣論述:

本研究透過資料庫系統及雲端運算技術,建置一套國中資源班數學考試資訊管理系統,以彰化縣某國中109 學年度一至三年級資源班20 名學生為對象,進行數學考試成績分析,資料包括學生、性別、障礙類別、考試單元、考試題型、家庭類型、管教類型、父母婚姻、家庭經濟、父親職業、母親職業、考試作業主檔及明細檔等。本系統將資料統計分析彙整,並上傳Google 雲端硬碟,家長及教師透過此系統可以迅速查詢學生的數學考試成績。本研究欲探討國中資源班學生的數學學習表現受障礙類別、家庭背景、考試單元等不同因素之影響情況,以作為日後教學設計之參考。綜合研究結果如下︰藉由雲端平台,任課教師、導師及家長可即時透過智慧型裝置查詢

學生數學學習狀況。本系統可依不同面向分析國中資源班學生數學學習狀況,期能藉此調整教學方向,提升學生的數學學習成效。

加工單元聯網互動式3D展播平台開發

為了解決sql server 2019 iso下的問題,作者黃冠緯 這樣論述:

2020年新冠肺炎疫情大爆發,社交距離的實施,世界各大專業展覽紛紛延期開展、甚至大量取消,或是改以數位化、線上化的方式進行展覽。近年來的工具機線上展覽通常使用VR360環景的方式來進行展覽,可以在畫面上點選想要觀看的產品,在介紹產品時大部分是透過影片、產品型錄列出規格的方式來做介紹,有些還會透過360環物的技術來展示。對於工具機來說,透過影片來觀看的話無法讓客戶自主選擇觀看的視角,透過產品型錄列出規格的方式介紹則是無法讓客戶看到實際機台運轉的模樣,且這兩種介紹方式都無法與機台進行互動。本研究開發出一套加工單元聯網互動式3D展播平台系統,能夠與虛擬加工單元進行互動,使用者可以用各種角度觀看,且

可以透過連線的方式進行多人連線。本系統可以讓廠商的銷售人員對客戶進行連線介紹,填補線上展缺少人跟人之間互動的不足之處;幫助廠商在受疫情影響的期間,或是有其他原因無法面對面介紹時,也能進行人跟人互動式的機台介紹。本系統可以進行跨平台的連線,不限定於單一作業系統,系統中包含了聯網互動式平台歷程紀錄功能系統,可以將銷售人員與客戶在進行介紹時的資訊記錄起來,在結束介紹後可以將其資訊進行回放重播,使廠商可以了解客戶對機台的哪些部分較有興趣,從而讓廠商知道那些部分是重點展覽的地方。本系統有實體加工單元歷程回播模組,可以讀取實體加工單元的歷程資訊,並使用3D模型呈現,此功能可以幫助廠商在機台發生警報時,即時

了解機台故障前的狀況,並使用聯網功能可以遠距與維修工程師進行即時的討論並找出對策,來幫助廠商縮短排除警告的時間。