Adobe Illustrator 使用的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

設計好好玩!Photoshop + Illustrator 基礎入門

為了解決Adobe Illustrator 使用的問題，作者鄭苑鳳,ZCT 這樣論述：

　　Adobe 軟體經過十多年的演進，功能上越來越強大，在執行的效能上更掌握了快、穩、準三大方針，不但在特效的處理速度上更加快速，操作系統也很穩定，在物件尺寸的設定上更可以精準的呈現。特別是 Photoshop 和 Illustrator 這兩套軟體都是設計工作者必備的創作工具。   　　本書以初學者入門的角度去進行編排，希望能夠為更多初學者提供一個無痛苦的學習環境，因此在內容的介紹上，採取循序漸進的方式，說明 Photoshop 和 Illustrator 常用的功能或好用的技巧，讓初學者在最短時間內吸收精華。 　　 　　例如，在 Photoshop 的基礎篇當中，有操作環境與工具、色彩

調整速成密技、影像修復技巧、選取範圍的去背與轉存、速學圖層編輯、文字效果的處理、形狀工具的應用、濾鏡使用技巧等內容。接下來的 Illustrator 基礎篇，則是介紹了視窗環境介紹、圖層的編輯與使用、造型繪製和組合變形、線條的建立與編修、筆刷效果、文字的設定/變形/效果、建立 3D 物件、圖表建立與編修等。最後在 Photoshop + Illustrator 整合運用篇，將會學習如何在軟體上設計廣告宣傳單和包裝紙盒。   　　本書是你學習 Photoshop 和 Illustrator 最佳的夥伴。它能夠隨時在你左右，陪你學習及給你解答，讓你擁有紮實的根基。當你學習完本書的內容，這兩套軟體也

將成為你的最愛，不管是圖層的使用、向量圖形的繪製、圖文的編輯等都難不倒你！

Adobe Illustrator 使用進入發燒排行的影片

基於智慧型手機之頭戴顯示虛擬導覽暨互動系統 之設計

為了解決Adobe Illustrator 使用的問題，作者楊祐銘 這樣論述：

利用智慧型手機結合頭戴式顯示器的應用近年日益增加，但由於智慧型手機放置在Smartphone-based HMD內，無法透過手指直接觸控，因此如何有效地操控Smartphone-based HMD裝置並與展示內容互動，已成新興且重要的研究議題。近年來，已有許多學者積極地投入相關的研究，但現存的研究大都需要加裝額外的操控裝置才能運作，所費不貲，也不易普及；或是互動功能非常有限且不易操控。因此本論文提出了一套基於智慧型手機之頭戴顯示虛擬導覽暨互動系統，本系統不須加裝任何額外的裝置，利用大多數智慧型手機已內建之六軸感測器，提供了多種易操控的虛擬導覽與互動功能，讓使用者能透過頭部轉動、眼睛凝視、手指

拍擊等動作，直覺且有效率地操控Smartphone-based HMD裝置，可有效地改善使用者的導覽與互動體驗。

Illustrator CC 超世代數位設計高手必備-圖樣繪製、創意插畫、專屬Logo速效入門

為了解決Adobe Illustrator 使用的問題，作者數位新知 這樣論述：

　　哇嗚！！數位繪圖So easy！ 　　一本就讓你絕對上手成為圖形創意與設計達人 　　► 輕鬆學習，輕鬆做，讀者學生研習無負擔。 　　► 從零打造圖形設計或版面編排，操作心法都在本書中。 　　► 易學易懂的圖解說明，加深繪圖設計應用技巧。 　　► 掌握技巧輕鬆做設計，讓你花最少時間做出高品質畫面。 　　► 課後實作訓練，立即上手練習，強化吸收成效。 　　• 本書架構包含基礎教學與範例應用，對於造型功能、路徑繪製、圖樣、上彩技巧、線條繪圖、文字應用、樣式、特效、圖表、3D物件、列印匯出…等工作術，都有詳實的解說，讓學習者打下良好的工作技能。 　　• 標誌設計、名片設計

、導引圖設計實務、插畫創作、雜誌稿製作…等整合運用範例與實作題的練習，提供學習者實作經驗，加深應用技能。 　　• 完整範例檔方便自學者或學生操作演練，是學校教師或補習班教學的好幫手。 　　• 與Phototoshop整合應用的點陣模式插圖、路徑去背處理、PSD透明圖層等技巧，職場上必用，課堂學不到的技巧，本書一併都告知。  

以科技提升健康識能–運用Scratch AI之經驗

為了解決Adobe Illustrator 使用的問題，作者何佩諭 這樣論述：

根據衛生福利部疾病管制署資料，在2019年12月首次發現嚴重特殊肺炎(新冠肺炎, COVID-19)確診病例後，疫情即擴散至全球多國，截至2021年12月25日，全球已累積2.79億例確診個案，其中逾539.5萬人死亡，也成為人類歷史上大規模傳染病之一。相關研究指出，人類的健康及生命與個人的健康識能(Health Literacy)程度有相當密切之關聯性。多位學者也指出此次疫情之一發不可收拾與各國民眾健康生活習慣、健康生活環境與健康識能程度息息相關。因此人們的健康識能也漸漸被重視。目前，國內外有許多提升健康識能的各類型資料與課程，但大部分的課程枯燥乏味，導致民眾學習意願降低。隨著資通科技(I

nformation Communication Technology, ICT)與網路的迅速發展，過去十年全球使用智慧型設備(Smart Device)的普及率急劇增加，而手機的使用者不再只是年輕人，年長者的使用率也逐漸攀升，因而使行動醫療(mHealth)也漸成為科技發展後的健康促進趨向。國內外有相當多研究指出，將科技融入知識的學習方式可以讓學習不再枯燥乏味，可以有效提升自我學習動機與學習成效。本研究依據增強理論(Reinforcement Theory)來建構一套學習系統，利用Scratch 3.0 遊戲開發引擎設計將健康素養融入於遊戲情境，希望運用科技融入知識模式，有效提升學習動機並達

到知識內化、強化健康識能、促進個人健康、增強防疫觀念的成果。